Presentamos / Recolectamos

Análisis del Caso

• Iniciar con un video, texto o mapa que ilustre la llegada de los españoles a las Antillas y los efectos en las poblaciones indígenas.
• Debate guiado: ¿Qué implicaciones tuvo la llegada de los españoles en las Antillas?
• Investigar antecedentes históricos: ¿Qué motivaciones tenían los españoles para colonizar estas islas?
• Analizar textos históricos o fragmentos del libro de historia que describan la colonización y sus consecuencias.

• Los estudiantes identifican las causas, actores y consecuencias del proceso de colonización en las Antillas.
• Se recopilan evidencias sobre los sistemas de dominación y exterminio en ese contexto.

Formulemos / Organizamos

Definición de Soluciones

• En grupos, analizar las diferentes formas de dominación y exterminio (esclavitud, genocidio, imposición cultural).
• Planificar un "mapa conceptual" o línea de tiempo que relacione los eventos clave: llegada de los españoles, establecimiento de sistemas de dominación, resistencia indígena, efectos en las culturas originarias.
• Diseñar un esquema que relacione las estrategias de colonización con los sistemas económicos y sociales impuestos.

• Los estudiantes elaboran un plan visual o esquema que integre los contenidos históricos y las causas de los sistemas de dominación.
• Reflexionan sobre las alternativas de resistencia y las consecuencias a largo plazo.

Vivenciamos / Comprobamos

Implementación y Evaluación

• Crear un “diario de evidencias” en el que los estudiantes documenten las conclusiones del trabajo, incluyendo citas, mapas, esquemas y reflexiones.
• Presentar en grupos una dramatización o panel que represente un episodio de la colonización en las Antillas, destacando las formas de exterminio y esclavitud.
• Evaluar las producciones mediante rúbricas y autoevaluaciones.

• Los estudiantes aplican sus conocimientos en presentaciones orales, visuales o dramatizaciones.
• Se realiza una autoevaluación y coevaluación del trabajo en equipo y del producto final.

Publicitamos / Aplicamos

Comunicación y Transferencia

• Realizar una exposición final en la que cada grupo comparta sus hallazgos, utilizando recursos visuales, textos y debates.
• Crear un mural digital o físico que refleje el proceso y los efectos de la colonización en las Antillas.
• Reflexionar en plenaria sobre cómo estos hechos históricos afectan las sociedades actuales y la importancia de recordar y aprender del pasado.

• Se fomenta la reflexión crítica y la transferencia del conocimiento a problemáticas contemporáneas, como la lucha por derechos y reconocimiento cultural.