Día 9

Inicio:
Lectura de testimonios de migrantes. Pregunta: “¿Qué emociones experimentaron?”
Desarrollo:
Análisis crítico y discusión sobre las emociones y motivos migratorios.
Cierre:
Escritura reflexiva personal.

Día 10

Inicio:
Preguntas generadoras: "¿Cómo crees que la historia de la migración influye en nuestra vida hoy?"
Desarrollo:
Elaboración de un cronograma con los principales hechos del siglo XX relacionados con migraciones.
Cierre:
Autoevaluación rápida y reflexión grupal.

Día 11

Inicio:
Presentación de avances en el cronograma. Pregunta: “¿Qué puntos de inflexión encontramos?”
Desarrollo:
Discusión y correlación con los cambios sociales y políticos.
Cierre:
Resumen visual del cronograma.

Día 12

Inicio:
Actividad de lectura: fragmentos de discursos históricos. Pregunta: "¿Qué palabras reflejan los cambios sociales?"
Desarrollo:
Análisis de discursos y su contexto. Debate: impacto en la sociedad.
Cierre:
Síntesis escrita sobre la importancia del discurso.

Día 13

Inicio:
Dinámica de roles: ¿Qué hubiera pasado si...? (escenarios alternativos).
Desarrollo:
Construcción de escenarios históricos alternativos en grupos.
Cierre:
Presentación oral y discusión en clase.

Día 14

Inicio:
Revisión de conceptos de historia, geografía y lengua. Pregunta: "¿Cómo podemos expresar ideas complejas en un video?"
Desarrollo:
Planeación del guion para la entrevista simulada. Dividir tareas en equipo.
Cierre:
Mapa mental del guion y roles.

Día 15

Inicio:
Actividad de inspiración creativa: ver ejemplos de entrevistas históricas en video.
Desarrollo:
Trabajo en grupos para redactar preguntas y practicar la entrevista.
Cierre:
Reflexión sobre la importancia de la comunicación efectiva.

Día 16

Inicio:
Dinámica de retroalimentación: ¿Qué elementos hacen una entrevista convincente?
Desarrollo:
Ensayo de entrevistas, grabación en pequeños grupos.
Cierre:
Autoevaluación y comentarios grupales.

Día 17

Inicio:
Revisión final del guion y preparación del video. Pregunta: "¿Qué recursos audiovisuales podemos usar?"
Desarrollo:
Laboratorio de grabación y edición básica. Coordinación en equipos.
Cierre:
Plan de grabación y tareas asignadas.

Día 18

Inicio:
Motivación: compartir fragmentos de entrevistas famosas.
Desarrollo:
Realización de las entrevistas en video. Supervisión y apoyo técnico.
Cierre:
Visualización de avances y retroalimentación.

Día 19

Inicio:
Preparación de presentaciones finales. Pregunta: "¿Cómo comunicar eficazmente nuestro mensaje?"
Desarrollo:
Edición final y ensayo de presentaciones.
Cierre:
Ensayo general y autoevaluación.