Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterio

Nivel Excelente (4)

Nivel Bueno (3)

Nivel Satisfactorio (2)

Necesita Mejorar (1)

Puntuación

Contenido científico

La información es precisa, completa y bien fundamentada, incluye datos relevantes y explicaciones detalladas.

La información es correcta y adecuada, con algunos detalles adicionales.

La información es básica, con algunas imprecisiones o falta de detalles.

La información es incompleta o incorrecta, presenta errores graves.

___ / 4

Integración de conceptos STEAM

Combina de manera efectiva física, matemáticas y tecnología, demostrando una comprensión profunda.

Integra conceptos de física, matemáticas y tecnología, con buena coherencia.

Presenta integración limitada o superficial de los conceptos.

No logra integrar los conceptos o lo hace de manera incorrecta.

___ / 4

Creatividad y diseño

El mapa es innovador, visualmente atractivo y bien organizado.

Buen diseño y organización, con elementos creativos.

Diseño funcional pero poco atractivo o desorganizado.

Poco cuidado en la presentación, falta de creatividad.

___ / 4

Claridad y comunicación

La explicación es clara, bien estructurada y fácil de entender.

La explicación es comprensible, con algunos detalles adicionales.

La explicación es confusa o poco estructurada.

La comunicación es deficiente o muy difícil de entender.

___ / 4

Reflexión final

Incluye reflexión profunda sobre la importancia de la exploración del universo.

Reflexión adecuada, que muestra comprensión del tema.

Reflexión superficial o incompleta.

No incluye reflexión o es irrelevante.

___ / 4

Total: ___ / 20 puntos


Este esquema promueve un aprendizaje activo, crítico y colaborativo, alineado a la propuesta pedagógica de la NEM, y fomenta la comprensión profunda del origen y exploración del universo a través de la ciencia y la tecnología.

Planeación Pág 4
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