Planeación Didáctica del Proyecto: Plantas Medicinales de mi Comunidad

Producto de Desempeño Auténtico

Descripción:
Los estudiantes crearán una Feria de Plantas Medicinales de la Comunidad, donde presentarán un cartel informativo, un video explicativo en inglés, y una demostración práctica del uso de una planta medicinal. Además, elaborarán un guion de entrevista o textos de divulgación que puedan ser distribuidos en la comunidad. Este producto integrará conocimientos científicos, históricos, culturales y de promoción de la salud, fomentando su participación activa, colaboración y reflexión crítica.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: Cada estudiante valorará su participación, aprendizaje y contribución en el equipo, usando una lista de cotejo y reflexiones escritas.
  • Coevaluación: Los alumnos evaluarán las presentaciones y trabajos de sus compañeros, usando una rúbrica compartida.
  • Evaluación formativa: Se realizarán registros de avances, retroalimentaciones durante las actividades y sesiones reflexivas.
  • Evaluación sumativa: Se calificará el producto final (feria, textos, videos) según la rúbrica, considerando aspectos de contenido, creatividad, trabajo colaborativo y comunicación.

Rúbrica de Evaluación para el Producto Final

Planeación Pág 2
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