Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita Mejora (1) |
|---|---|---|---|---|
Creatividad y Originalidad | La propuesta es altamente creativa, innovadora y refleja un pensamiento original. | La propuesta es creativa y presenta ideas nuevas, aunque con algunos aspectos tradicionales. | La propuesta muestra ideas básicas con poca innovación. | La propuesta carece de creatividad y originalidad. |
Contenidos y Mensajes | Los mensajes son claros, respetuosos y promueven efectivamente un ambiente positivo; integración de contenidos en todos los idiomas y disciplinas. | Los mensajes son claros y respetuosos, con buena integración de contenidos. | Los mensajes son comprensibles, pero con poca profundidad o claridad en algunos aspectos. | Los mensajes son confusos, poco respetuosos o ausentes. |
Participación y Colaboración | Todos los integrantes contribuyen activamente, mostrando liderazgo y respeto. | La mayoría participa y coopera eficazmente. | Participación limitada o desbalanceada en el grupo. | Poca o ninguna participación activa. |
Presentación y Comunicación | La exposición es clara, bien estructurada, creativa y utiliza recursos visuales y verbales de manera efectiva. | La presentación es clara y organizada. | La presentación requiere mejoras en estructura y recursos. | La exposición es confusa o desorganizada. |
Impacto y Transferencia | La propuesta genera un impacto positivo visible en la comunidad escolar y fomenta acciones permanentes. | La propuesta tiene impacto, aunque limitado, en la comunidad. | Impacto mínimo, necesita más difusión o seguimiento. | No genera impacto perceptible. |
Notas:
- La evaluación será continua, considerando la participación en cada fase y la calidad del producto final.
- Se promoverá la reflexión constante para fortalecer habilidades sociales, comunicativas y creativas, alineadas a la NEM y a la inclusión.