Asunto o Problema Principal

Desconocimiento de las causas, desarrollo y consecuencias de la Revolución Mexicana, así como conocer a sus personajes principales y su impacto en la sociedad mexicana.

Tipo de Planeación

Por fases metodológicas (ABP)

Grado

Segundo de Secundaria (13-16 años)

Escenario

Aula

Metodología

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Ejes Articuladores

Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Historia

• Las tensiones en siglo XX.

• Analiza y comprende la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificando heterogeneidad en su composición y demandas.

• Pondera las demandas sociales que la orientaron y la participación de diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

• Diseña periodos espaciotemporales y los organiza cronológicamente para entender el proceso revolucionario.

• Construye narrativas de personajes históricos, reconociendo su expresión identitaria de grupos sociales.