Contenido Científico

La información es precisa, completa y bien fundamentada, incluyendo causas, distribución y propuestas de solución.

La información es correcta y adecuada, con algunos detalles que pueden mejorar.

La información presenta errores o faltan aspectos importantes.

La información es imprecisa o insuficiente.

Representación Visual

Mapas, gráficas y visuales claros, bien elaborados y útiles para interpretar los fenómenos.

Visuales adecuados, con buena relación con el contenido.

Visuales sencillos y con poca claridad.

Visuales confusos o ausentes.

Análisis y Argumentación

Los estudiantes analizan críticamente los datos, relacionan causas y efectos, y justifican sus conclusiones.

Análisis coherente, aunque con menor profundidad.

Análisis superficial o poco fundamentado.

No hay análisis ni justificación.

Creatividad y Diseño

Presentación muy atractiva, original y bien organizada.

Presentación adecuada y organizada.

Algo desorganizada o poco atractiva.

Presentación desordenada o sin interés visual.

Propuestas y Reflexiones

Propone acciones concretas y reflexiona sobre el impacto social y ambiental.

Propone algunas acciones y reflexiona parcialmente.

Poca reflexión o propuestas poco viables.

Sin propuestas ni reflexiones.