Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Aceptable (2)

Insuficiente (1)

Puntuación

Diseño del prototipo

El sistema hidráulico y el modelo de flotación son innovadores, funcionales y bien construidos.

El prototipo funciona correctamente y está bien elaborado.

El prototipo presenta algunos errores o detalles poco cuidados.

El prototipo no funciona o está mal construido.

/4

Aplicación de conceptos

Demuestra un excelente entendimiento del Principio de Pascal y Arquímedes en la explicación del funcionamiento.

Demuestra buen entendimiento y explica claramente los principios.

La explicación es superficial o incompleta.

No se entiende la relación entre el prototipo y los principios.

/4

Presentación oral y escrita

Comunicación clara, organizada, con uso adecuado de terminología y recursos visuales.

Buena organización y terminología adecuada.

Presentación algo desorganizada o con errores en terminología.

Presentación confusa o poco comprensible.

/4

Trabajo en equipo y colaboración

Participación activa y equitativa en todas las actividades.

Participación consistente y colaboración efectiva.

Participación limitada o desigual.

Poco o ningún aporte en el equipo.

/4

Creatividad e innovación

Uso de ideas originales y creatividad en el diseño y explicación.

Ideas creativas y bien fundamentadas.

Ideas poco originales, falta de innovación.

Sin ideas originales o creatividad.

/4

Total posible: 20 puntos


Este proyecto permitirá a los estudiantes comprender en profundidad los principios físicos a través de la indagación, el trabajo colaborativo y la aplicación práctica, promoviendo un pensamiento crítico y habilidades STEAM, alineados a la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
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