Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterio

Nivel 4 (Excelente)

Nivel 3 (Bueno)

Nivel 2 (Satisfactorio)

Nivel 1 (Necesita mejorar)

Contenidos históricos

Presenta información precisa, completa y bien fundamentada.

Información mayormente correcta, con algunos detalles ausentes o imprecisos.

Información básica, con varias imprecisiones o omisiones.

Información incompleta o incorrecta, sin comprensión del tema.

Organización y estructura

Producto coherente, bien estructurado, con excelentes recursos visuales y multimedia.

Producto organizado, con buen uso de recursos visuales.

Producto con estructura básica, con recursos limitados.

Producto desorganizado, sin recursos visuales adecuados.

Creatividad y innovación

Uso innovador de recursos, creatividad en la presentación.

Presentación creativa, con algunos recursos innovadores.

Presentación tradicional, poco innovadora.

Presentación monótona, sin uso de recursos creativos.

Análisis crítico y reflexión

Análisis profundo, reflexiones que demuestran pensamiento crítico y comprensión intercultural.

Análisis adecuado, reflexiones superficiales o parciales.

Análisis limitado, poca reflexión sobre implicaciones sociales.

Sin análisis o reflexiones superficiales sin conexión con el contenido.

Trabajo en equipo

Colaboración efectiva, participación equitativa, respeto y apoyo mutuo.

Buena colaboración, participación mayoritaria.

Participación desigual, algunas dificultades en la colaboración.

Trabajo en equipo deficiente, falta de colaboración y respeto.


Este plan promueve el aprendizaje activo, crítico y colaborativo, alineado con la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo la comprensión del pasado colonial y su impacto en la organización social, política y económica de la época.

Planeación Pág 4
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