Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Necesita Mejorar (1)

Diagnóstico del conflicto

Identifica causas, actores y emociones con precisión y profundidad.

Reconoce causas y actores, pero con detalles limitados.

Identifica aspectos básicos del conflicto, con poca profundidad.

No realiza un diagnóstico claro o presenta errores.

Propuesta de solución

La solución es innovadora, viable y respeta derechos y valores.

La propuesta es adecuada y factible, con algunos aspectos innovadores.

La solución es básica y necesita mayor fundamentación.

La propuesta carece de coherencia o viabilidad.

Técnicas de mediación y diálogo

Utiliza técnicas efectivas y adaptadas a la situación, fomentando empatía y respeto.

Emplea técnicas básicas de mediación y diálogo.

Técnicas superficiales o poco efectivas.

No aplica técnicas o el uso es inapropiado.

Presentación y comunicación

Presenta de manera clara, creativa y organizada, promoviendo la sensibilización.

Presenta bien, con organización y claridad.

Presentación pobre, falta de claridad o creatividad.

Presentación desordenada o incompleta.

Reflexión y compromiso final

Reflexiona profundamente y asume un compromiso personal y grupal sólido.

Reflexión adecuada y compromiso claro.

Reflexión superficial y compromiso débil.

No realiza reflexión o compromiso.


Este proyecto promueve habilidades de análisis crítico, trabajo colaborativo, inclusión y participación activa, alineado a los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando una convivencia pacífica y respetuosa en el entorno escolar y comunitario.

Planeación Pág 4
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