Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita Mejorar (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenido y Argumentación | Incluye análisis profundo, evidencia sólida y propuestas innovadoras. Argumentos bien fundamentados. | Análisis correcto, evidencia adecuada y propuestas claras. | Argumentos superficiales, falta de evidencia sólida. | Sin análisis o argumentos débiles, sin respaldo. |
Creatividad y Uso de Medios | Uso innovador de recursos multimedia, creatividad en presentación. | Uso adecuado de recursos, presentación atractiva. | Recursos básicos, presentación estándar. | Poco esfuerzo en la creatividad, presentación pobre. |
Pensamiento Crítico | Demuestra reflexión profunda, cuestiona y propone soluciones. | Reflexión adecuada, cierta capacidad de cuestionar. | Reflexión superficial, poca propuesta de soluciones. | Sin reflexión, ideas poco elaboradas. |
Trabajo en Equipo | Colaboración efectiva, aporta ideas y ayuda a otros. | Participa activamente, cumple con su rol. | Participación limitada, poca colaboración. | Poca participación, actitud pasiva. |
Presentación y Claridad | Presentación clara, bien estructurada, sin errores. | Presentación adecuada, con algunos errores menores. | Presentación confusa o desorganizada. | Difícil de entender, mal estructurada. |
Este plan promueve un aprendizaje activo, crítico y social, alineado a la NEM, y busca transformar el conocimiento histórico en acciones concretas para reducir la violencia y fortalecer la participación cívica en los adolescentes.