Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

En desarrollo (1)

Expresión oral y corporal

Uso excepcional de entonación, gestualidad y ritmo que impacta al público.

Uso adecuado de recursos expresivos, transmite emociones.

Uso limitado o inconsistente de recursos expresivos.

Presentación monótona o sin recursos expresivos efectivos.

Recursos estéticos del lenguaje

Emplea de manera creativa y efectiva recursos como metáforas, símiles, ritmo, pausas, que enriquecen la declamación.

Utiliza recursos estéticos en su mayoría adecuados y efectivos.

Uso limitado o superficial de recursos estéticos.

No emplea recursos estéticos o los emplea incorrectamente.

Trabajo en equipo y organización

Coordinación excepcional, roles claramente definidos, ensayos bien realizados.

Buen trabajo en equipo, roles definidos, algunos ajustes en ensayos.

Trabajo en equipo limitado, organización inconsistente.

Poco trabajo en equipo, desorganización evidente.

Creatividad y originalidad

Presentación innovadora, aporta elementos novedosos.

Presentación creativa con algunos elementos originales.

Presentación básica, poca innovación.

Presentación sin elementos innovadores o creativos.

Impacto emocional y social

La declamación logra conectar profundamente con el público, promoviendo reflexión.

Logra cierta conexión emocional y social.

Conexión limitada, impacto superficial.

No logra conectar ni transmitir impacto.


Nota: La evaluación será continua, considerando la participación, el proceso y el producto final, promoviendo la reflexión y el mejoramiento constante.

Planeación Pág 4
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