Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | En desarrollo (1) |
|---|---|---|---|---|
Expresión oral y corporal | Uso excepcional de entonación, gestualidad y ritmo que impacta al público. | Uso adecuado de recursos expresivos, transmite emociones. | Uso limitado o inconsistente de recursos expresivos. | Presentación monótona o sin recursos expresivos efectivos. |
Recursos estéticos del lenguaje | Emplea de manera creativa y efectiva recursos como metáforas, símiles, ritmo, pausas, que enriquecen la declamación. | Utiliza recursos estéticos en su mayoría adecuados y efectivos. | Uso limitado o superficial de recursos estéticos. | No emplea recursos estéticos o los emplea incorrectamente. |
Trabajo en equipo y organización | Coordinación excepcional, roles claramente definidos, ensayos bien realizados. | Buen trabajo en equipo, roles definidos, algunos ajustes en ensayos. | Trabajo en equipo limitado, organización inconsistente. | Poco trabajo en equipo, desorganización evidente. |
Creatividad y originalidad | Presentación innovadora, aporta elementos novedosos. | Presentación creativa con algunos elementos originales. | Presentación básica, poca innovación. | Presentación sin elementos innovadores o creativos. |
Impacto emocional y social | La declamación logra conectar profundamente con el público, promoviendo reflexión. | Logra cierta conexión emocional y social. | Conexión limitada, impacto superficial. | No logra conectar ni transmitir impacto. |
Nota: La evaluación será continua, considerando la participación, el proceso y el producto final, promoviendo la reflexión y el mejoramiento constante.