Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenido y conocimientos | La campaña refleja un profundo entendimiento de las situaciones de riesgo y propone soluciones innovadoras y fundamentadas. | La campaña refleja buen entendimiento y soluciones relevantes, con algunos detalles innovadores. | La campaña muestra conocimientos básicos y soluciones comunes, con poca profundidad. | La campaña carece de comprensión o presenta información incorrecta. |
Creatividad y presentación | Uso innovador de recursos visuales y narrativos, presentación atractiva y bien organizada. | Recursos adecuados y presentación clara, con algunos elementos creativos. | Presentación básica, con recursos limitados y poco atractiva. | Presentación desorganizada, sin recursos visuales o narrativos efectivos. |
Participación y trabajo en equipo | Todos los integrantes contribuyen activamente y de manera equilibrada. | La mayoría participa y colabora, con roles distribuidos claramente. | Participación desigual, algunos no colaboran activamente. | Poca participación, trabajo individualista. |
Impacto y reflexión | Evidencia un análisis crítico del proceso y un impacto positivo en la comunidad. | Reflexión adecuada y reconocimiento del impacto; impacto moderado. | Reflexión superficial, impacto limitado o poca evidencia. | Sin reflexión o impacto evidente. |
Notas finales:
Este proyecto promueve la participación activa, el análisis crítico, el trabajo colaborativo y la responsabilidad social, alineándose con la NEM y el eje de Vida saludable. La integración de contenidos de diferentes asignaturas en un contexto de servicio comunitario proporciona una experiencia significativa y formativa para los adolescentes.