Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenido y conocimientos

La campaña refleja un profundo entendimiento de las situaciones de riesgo y propone soluciones innovadoras y fundamentadas.

La campaña refleja buen entendimiento y soluciones relevantes, con algunos detalles innovadores.

La campaña muestra conocimientos básicos y soluciones comunes, con poca profundidad.

La campaña carece de comprensión o presenta información incorrecta.

Creatividad y presentación

Uso innovador de recursos visuales y narrativos, presentación atractiva y bien organizada.

Recursos adecuados y presentación clara, con algunos elementos creativos.

Presentación básica, con recursos limitados y poco atractiva.

Presentación desorganizada, sin recursos visuales o narrativos efectivos.

Participación y trabajo en equipo

Todos los integrantes contribuyen activamente y de manera equilibrada.

La mayoría participa y colabora, con roles distribuidos claramente.

Participación desigual, algunos no colaboran activamente.

Poca participación, trabajo individualista.

Impacto y reflexión

Evidencia un análisis crítico del proceso y un impacto positivo en la comunidad.

Reflexión adecuada y reconocimiento del impacto; impacto moderado.

Reflexión superficial, impacto limitado o poca evidencia.

Sin reflexión o impacto evidente.


Notas finales:

Este proyecto promueve la participación activa, el análisis crítico, el trabajo colaborativo y la responsabilidad social, alineándose con la NEM y el eje de Vida saludable. La integración de contenidos de diferentes asignaturas en un contexto de servicio comunitario proporciona una experiencia significativa y formativa para los adolescentes.

Planeación Pág 3
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