Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Proyecto: CONOCIENDO EL ORIGEN DEL UNIVERSO

Asunto o Problema Principal: Los alumnos tienen dudas sobre el origen del universo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) con enfoque STEAM

Ejes Articuladores: Pensamiento crítico

Duración: 20 días

Producto de Desempeño Auténtico Mensual

Creación de una exposición digital interactiva titulada "El Origen del Universo: Ciencia, Arte y Tecnología". Este producto integrará conceptos de física, astronomía, historia, arte y tecnología, permitiendo a los estudiantes presentar una línea de tiempo, modelos visuales y debates sobre avances recientes en la comprensión del universo. La exposición será compartida en línea con la comunidad educativa y podrá incluir videos, infografías, modelos 3D y textos argumentativos, evidenciando el aprendizaje interdisciplinario y crítico.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Diarios de indagación: Los estudiantes registrarán sus preguntas, hipótesis y avances diarios.
• Autoevaluaciones semanales: Reflexiones escritas sobre su participación, comprensión y habilidades de argumentación.
• Evaluación entre pares: Comentarios y sugerencias en las presentaciones y debates.
• Observación participativa: Registro de la participación en debates, experimentos y actividades grupales.
• Portafolio digital: Recopilación de actividades, mapas conceptuales y productos intermedios.
• Quiz cortos: Sobre avances en la comprensión del universo y conceptos científicos clave.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final