Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Creatividad e Innovación | El simulador es innovador, presenta ideas originales y bien integradas, refleja pensamiento crítico. | Presenta ideas creativas y bien fundamentadas, con algunos aspectos innovadores. | La propuesta es básica, con poca innovación y creatividad. | Falta de creatividad, copia o diseño muy simple. |
Integración de Contenidos | Combina perfectamente matemáticas, ciencias, tecnología y sociales, evidenciando conexiones claras. | Integra adecuadamente las disciplinas, aunque con algunas conexiones débiles. | La integración es limitada, con poca relación entre áreas. | No hay integración clara entre las disciplinas. |
Argumentación y Justificación | Explica con precisión y profundidad el funcionamiento y la relación con la vida real, usando argumentos sólidos. | Argumenta claramente, aunque con menor profundidad o precisión. | La explicación es superficial o parcialmente correcta. | No justifica o presenta ideas sin sustento. |
Presentación y Diseño | Presentación ordenada, estética, con recursos visuales y tecnológicos efectivos. | Presentación clara y ordenada, algunos recursos visuales. | Presentación básica, con recursos limitados. | Desorganizado, sin recursos visuales o tecnológicos. |
Reflexión Crítica | Incluye reflexiones profundas, análisis crítico y propuestas de mejora. | Reflexiones relevantes, pero menos profundas o desarrolladas. | Reflexión superficial o limitada. | No incluye reflexión o análisis crítico. |
Planeación
Pág 2