Criterios | Nivel 4 | Nivel 3 | Nivel 2 | Nivel 1 |
|---|---|---|---|---|
Creatividad en la manualidad | La manualidad es innovadora, estética y refleja un alto nivel de creatividad y originalidad. | La manualidad es creativa y bien elaborada, con detalles estéticos adecuados. | La manualidad muestra poca creatividad, con detalles básicos y poca innovación. | La manualidad carece de creatividad y está mal elaborada. |
Aplicación de técnicas técnicas | Uso correcto y avanzado de técnicas de gestión, corte, ensamblaje y acabado. | Uso adecuado de técnicas básicas con mínimos errores. | Uso limitado o con errores en técnicas básicas. | Uso inadecuado o falta de técnicas básicas. |
Gestión de recursos y presupuesto | Presupuesto completo, justificado y optimizado, con reducción de residuos. | Presupuesto adecuado y justificado, con buena gestión de recursos. | Presupuesto incompleto o con poca justificación; gestión limitada. | Presupuesto mal elaborado o sin justificación, sin gestión de recursos. |
Uso de hojas de cálculo (Excel) | Diseño avanzado con columnas, filas, fórmulas y gráficos que reflejan planificación detallada. | Diseño adecuado con columnas, filas y cálculos básicos. | Uso limitado de Excel, con errores o poca organización. | Sin uso de Excel o mal uso de la herramienta. |
Reflexión y sustentabilidad | Reflexión profunda sobre la importancia del ahorro y gestión de recursos en la comunidad. | Reflexión adecuada y relacionada con el proceso. | Reflexión superficial o parcialmente relacionada. | Sin reflexión o desconectada del proyecto. |
Este esquema busca promover una comprensión integral del proceso técnico, la gestión de recursos y el valor cultural y ambiental de las tradiciones navideñas, fomentando en los adolescentes habilidades analíticas, creativas y colaborativas en línea con la Nueva Escuela Mexicana.