Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenido y Argumentación | Argumentos sólidos, bien fundamentados, integran diversas perspectivas y referencias. | Argumentos claros, con algunas referencias, mayormente fundamentados. | Argumentos básicos, escaso respaldo teórico, falta profundidad. | Argumentos débiles, sin respaldo, falta de coherencia. |
Análisis Crítico | Análisis profundo, relaciona hechos históricos con la situación actual, reflexiona críticamente. | Análisis adecuado, relaciona historia con presente, pero con menor profundidad. | Análisis superficial, poca relación con contexto actual. | Sin análisis crítico, solo descripción. |
Creatividad y Diseño | Infografía y video muy creativos, visualmente atractivos y bien estructurados. | Buen diseño, con algunos elementos creativos y claros. | Diseño simple, poco atractivo o organizado. | Diseño pobre, sin creatividad, difícil de entender. |
Presentación Oral | Expresión clara, segura, uso de recursos visuales, defiende postura con argumentos sólidos. | Buena expresión, defiende ideas con algunos apoyos visuales. | Presentación con dudas, poca seguridad, pocos recursos. | Presentación desorganizada, sin claridad. |
Interdisciplinariedad | Integra conceptos de historia, política, sociedad y educación cívica de forma coherente. | Incluye elementos interdisciplinarios con relación clara. | Muestra alguna relación, pero de forma superficial. | No integra conocimientos de otras materias. |
Planeación
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