Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Creatividad y Originalidad | El mural, video o campaña muestran ideas innovadoras y reflejan una profunda comprensión del tema. | Ideas originales, con buena creatividad y relación con el tema. | Algunas ideas son creativas, pero falta innovación. | Falta creatividad, el producto es muy similar a ejemplos previos o genéricos. |
Contenidos y Relevancia | La propuesta integra información precisa, crítica y relevante sobre las actividades recreativas y el uso responsable de tecnologías. | La información es adecuada, con algunos análisis críticos. | Información básica, con poca reflexión o integración temática. | La propuesta carece de contenido relevante o presenta errores significativos. |
Representación artística y digital | Uso excelente de recursos visuales, artísticos y digitales que comunican eficazmente el mensaje. | Buen uso de recursos, con comunicación clara y estética adecuada. | Recursos limitados o poco efectivos, comunicación algo confusa. | Presentación desorganizada, poco estética o difícil de entender. |
Trabajo en equipo y participación | Participación activa de todos los integrantes, con roles bien definidos y colaboración efectiva. | Buena participación, con algunos momentos de liderazgo o colaboración. | Participación irregular, con roles poco claros. | Poca participación, desorganización o falta de colaboración. |
Impacto y Difusión | La campaña logra sensibilizar y movilizar a la comunidad en torno al tema. | Logra captar interés y transmitir el mensaje. | Impacto limitado, poca difusión o alcance. | No logra captar interés ni transmitir eficazmente el mensaje. |
Este diseño promueve el análisis crítico, la colaboración, la creatividad y la responsabilidad social, alineándose con los ejes de la NEM y fomentando la participación activa de los adolescentes en su comunidad.