Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Proyecto: Jugando con las Artes

Tema principal: Formas de diversión y entretenimiento colectivos

Fase / Momento	Nombre	Actividades Sugeridas - Integrando Contenidos y PDAs
Fase 1: Planeación	Identificación, Recuperación y Planificación	Dinámica de lluvia de ideas: ¿Qué formas de diversión y entretenimiento conocen?

Investigación profunda: Los estudiantes seleccionarán un tipo de actividad colectiva (deporte, juego tradicional, evento cultural, actividad social). Buscarán información sobre su historia, importancia y forma de participación en su comunidad.
Debate ético: Reflexión sobre cómo las tecnologías afectan estas actividades y qué riesgos existen al compartir información personal en internet.
Diseño del plan de trabajo: Cada grupo establecerá objetivos claros y responsabilidades para investigar y presentar su propuesta artística relacionada con la comunidad, considerando la inclusión y diversidad, en línea con el PDA de artes. |

Fase 2: Acción	Acercamiento, Comprensión, Producción, Reconocimiento, Corrección	Modelado y simulación: Crearán modelos (físicos o digitales) de actividades recreativas tradicionales o modernas, resaltando su valor cultural.

Experimentación: Organizarán sesiones de juegos tradicionales y deportivos, analizando cómo fomentan la integración social.
Análisis crítico: Redactarán textos argumentativos sobre el impacto del uso excesivo de tecnologías en estas actividades y propondrán soluciones para equilibrar el uso tecnológico con las actividades colectivas.
Producción artística: Elaborarán propuestas colectivas artísticas (murales, presentaciones teatrales, videos) que reflejen la importancia de las formas tradicionales y modernas de diversión en su comunidad. |

Fase 3: Intervención	Integración, Difusión, Consideraciones, Avances	Presentación pública: Cada grupo expondrá su propuesta artística y su análisis crítico mediante presentaciones digitales o eventos en la comunidad escolar.

Difusión en medios digitales: Crearán una campaña digital (videos, infografías, blogs) para sensibilizar sobre la protección de datos en internet y la importancia de las actividades recreativas colectivas.
Reflexión final: Discusión sobre cómo las artes pueden fortalecer la identidad cultural y social, promoviendo un uso responsable de las tecnologías. |