Presentamos / Recolectamos

Análisis inicial del contexto y el problema central.

• Debate: ¿Por qué fue importante la resistencia durante los movimientos independentistas en México?
• Investigación en grupos: Buscar antecedentes históricos de las tensiones entre las colonias y la metrópoli española, enfocándose en la crisis del imperio español en el siglo XIX y cómo esto afectó la cohesión del imperio.
• Análisis crítico: Relacionar cómo la resistencia en diferentes regiones de México refleja el agotamiento del control español y el inicio de la lucha por la independencia.
• Reflexión: ¿Qué factores internos y externos influyeron en los movimientos de resistencia y en la independencia?

Formulemos / Organizamos

Definición de soluciones o explicaciones.

• Análisis comparativo: Identificar distintas gestas de resistencia (e.g., insurgencias, conspiraciones, levantamientos regionales).
• Elaboración de hipótesis: Sobre cómo estas resistencias contribuyeron a la consolidación de la independencia.
• Planificación del producto final: Diseñar un proyecto que explique cómo la resistencia en diferentes regiones fue clave para la independencia, integrando perspectivas interculturales y críticas.
• Organización en equipos: Cada grupo seleccionará una región o evento relevante para profundizar.

Vivenciamos / Comprobamos

Implementación y evaluación de la solución.

• Elaboración de un mapa conceptual o línea del tiempo que muestre las principales resistencias y movimientos independentistas en distintas regiones, vinculándolos con el contexto internacional y local.
• Simulación: Representar en teatro o dramatización alguna resistencia, destacando sus causas y consecuencias.
• Evaluación: Cada equipo presenta su análisis, y se realiza una reflexión guiada sobre cómo estos movimientos contribuyeron a la independencia.
• Monitoreo: Retroalimentación grupal y autoevaluación del proceso de investigación y análisis.

Publicitamos / Aplicamos

Presentación final y reflexión.

• Presentación oral o digital: Los equipos expondrán su proyecto explicando cómo la resistencia en diferentes regiones fue fundamental para la independencia de México.
• Reflexión escrita: ¿Qué aprendieron sobre el papel de la resistencia en los movimientos históricos? ¿Cómo relacionarían esta historia con la realidad actual?
• Transferencia: Discusión sobre la importancia de la resistencia y la lucha por derechos en la actualidad.