Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenidos técnicos | Incluye análisis profundo de energías, riesgos y tecnologías, con ejemplos claros y precisos. | Incluye análisis adecuados, con algunos ejemplos. | Análisis superficial, pocos ejemplos. | No demuestra comprensión de contenidos técnicos. |
Creatividad e innovación | Propone soluciones innovadoras y sostenibles para el huerto. | Propone soluciones viables y sostenibles. | Soluciones básicas, con poca innovación. | Soluciones poco viables o ausentes. |
Participación y trabajo en equipo | Participación activa, liderazgo y colaboración destacada. | Participación constante y colaboración efectiva. | Participación limitada, poca colaboración. | Poco o nulo compromiso grupal. |
Presentación y comunicación | Presentación clara, atractiva y bien estructurada, con uso adecuado de recursos visuales. | Presentación clara y estructurada. | Presentación confusa o poco estructurada. | Presentación incompleta o desorganizada. |
Impacto social y ambiental | Evidencia un compromiso real con la comunidad y la sostenibilidad. | Muestra interés en el impacto social y ambiental. | Muestra poca conciencia o interés en impacto. | No se evidencia consideración del impacto. |
Este plan promueve un aprendizaje integral, crítico y colaborativo, alineado a la NEM, que fomenta la participación activa de los adolescentes en su entorno, promoviendo la igualdad y la sostenibilidad.