Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Proyecto: "Aula positiva y creativa"

Asunto: Ambiente escolar inadecuado por problemas de conducta y uso de palabras altisonantes

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Ejes Articuladores: Igualdad de género

Duración: 20 días

Producto de Desempeño Auténtico Mensual

Creación de una campaña interdisciplinaria para promover un ambiente escolar libre de violencia y palabras altisonantes. La campaña incluirá:

Un video en inglés y español que promueva comunicación asertiva y respeto.
Una obra artística (dibujo, mural o performance) que refleje la cultura de paz y la igualdad de género.
Un manifiesto escrito y presentado en un debate, con propuestas para mejorar la convivencia escolar.
Un espacio digital (blog o red social) para compartir ideas y experiencias.

Este producto evidencia habilidades en comunicación, pensamiento crítico, creatividad y trabajo colaborativo, integrando contenidos de todas las materias.

Evaluación Formativa

Observación continua: Participación en debates, actividades artísticas y propuestas.
Autoevaluación: Reflexiones diarias mediante un diario de aprendizaje.
Coevaluación: Comentarios y aportaciones en trabajos en grupo.
Portafolio: Recopilación de evidencias (videos, textos, propuestas artísticas).
Retroalimentación oral y escrita: Comentarios específicos en cada actividad para mejorar.