Contenido Científico

Explica de forma clara y profunda cómo los modelos atómicos explican los cambios de estado, incluyendo propiedades físicas relevantes y evidencias experimentales.

Explica bien los modelos y propiedades, con algunos detalles, y relaciona con experimentos.

Explicación superficial o incompleta de modelos y propiedades, con poca relación con los experimentos.

La explicación es confusa, incorrecta o insuficiente, sin relación clara con los modelos.

Investigación y Datos

Datos precisos, bien organizados, y análisis estadístico adecuado. Se utilizan evidencia sólida.

Datos correctos, organización adecuada, análisis básico.

Datos limitados o poco claros, análisis superficial.

Datos incorrectos o ausentes, análisis deficiente o inexistente.

Creatividad y Presentación

Presentación atractiva, creativa, bien estructurada y con recursos visuales o audiovisuales efectivos.

Presentación clara y ordenada, con algunos recursos visuales.

Presentación sencilla, con poca creatividad.

Presentación desorganizada, poco atractiva o confusa.

Trabajo Colaborativo

Demuestra alta participación y colaboración efectiva en equipo.

Participación equilibrada y colaboración adecuada.

Participación desigual, poca colaboración.

Poco o ningún aporte al trabajo en equipo.

Pensamiento Crítico y Reflexión

Analiza críticamente los resultados, propone nuevas hipótesis o aplicaciones.

Reflexiona sobre los resultados, con algunas propuestas.

Reflexión limitada, sin análisis crítico.

Sin reflexión o análisis de los resultados.