Planeación Didáctica para Segundo Grado de Secundaria
Proyecto: ELEMENTOS QUÍMICOS: CONDUCTORES, AISLANTES Y MATERIALES AISLANTES
Duración: 20 días
Escenario: Aula
Metodología: Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) con enfoque STEAM
Eje articulador: Pensamiento crítico
Producto de Desempeño Auténtico Mensual
Título: *Informe Interdisciplinario y Proyecto de Diseño de Materiales Eléctricos*
Descripción: Los estudiantes elaborarán un informe técnico y un prototipo digital (modelo 3D o simulación) que explique los elementos químicos involucrados en conductores y aislantes eléctricos, describa sus propiedades físicas, químicas y eléctricas, y proponga un material innovador para aplicaciones eléctricas sostenibles, fundamentado en conceptos de energía de ionización y conductividad atómica. Este producto integrará contenidos de ciencias, matemáticas, y lengua, promoviendo el pensamiento crítico y la colaboración.
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Diarias: Observación de participación, cuestionamientos y debates.
- Autoevaluaciones: Reflexiones escritas sobre el aprendizaje y las dificultades.
- Coevaluaciones: Opiniones estructuradas sobre los trabajos de compañeros.
- Portafolio: Recopilación de actividades, mapas conceptuales, borradores y evidencias.
- Preguntas orales: Evaluación continua en debates y exposiciones.