Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita Mejorar (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenidos Matemáticos y Científicos | Explica con precisión y profundidad las partes y relaciones del círculo, apoyándose en ejemplos claros y correctos. | Explica bien las partes y relaciones, con algunos ejemplos, aunque con ligeras imprecisiones. | Presenta explicaciones básicas, con errores menores o falta de profundidad. | La explicación es superficial o incorrecta, sin evidenciar comprensión. |
Creatividad y Diseño | La guía tiene una presentación atractiva, con recursos multimedia, infografías y ejemplos innovadores. | Buena presentación, con recursos visuales y organización clara. | Presentación sencilla, con pocos recursos visuales o de diseño. | La guía carece de interés visual o estructura organizada. |
Interdisciplinariedad y Aplicación | Integra conceptos de diferentes áreas (arte, ciencias, tecnología) y propone aplicaciones prácticas. | Incluye relaciones interdisciplinarias y ejemplos cotidianos. | Algunos vínculos interdisciplinarios y ejemplos. | La guía no muestra conexión con otros ámbitos o aplicaciones. |
Participación y Trabajo en Equipo | Participación activa, colaboración y liderazgo en la elaboración del producto. | Contribución significativa y buena disposición al trabajo en equipo. | Participación limitada, con necesidad de mayor colaboración. | Poco o ningún aporte al trabajo grupal. |
Presentación y Comunicación | Explica de forma clara, organizada y motivadora. | Explicación comprensible y bien estructurada. | Comunicación básica, con algunas dificultades de expresión. | Difícil de entender, desorganizada o confusa. |
Este diseño promueve un aprendizaje profundo, crítico, creativo y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las necesidades de adolescentes en su proceso de formación integral.