Investigación y recopilación de datos

Información completa, precisa y bien documentada, usando diversas fuentes y entrevistas.

Información adecuada, con algunas fuentes adicionales, entrevistas relevantes.

Información limitada, basada en pocas fuentes o entrevistas superficiales.

Datos escasos, poco confiables o sin fuentes claras.

Creatividad y diseño del catálogo

Producto innovador, visualmente atractivo, bien organizado y con integración artística.

Producto ordenado, atractivo, con algunos elementos artísticos.

Producto funcional, con poca creatividad o desorganizado.

Producto poco cuidado, desorganizado o sin elementos visuales/artísticos.

Uso de conocimientos interdisciplinarios

Integró de manera efectiva contenidos de Español, Artes y otros conocimientos.

Incorporó contenidos de varias materias, aunque con algunas fallas en la integración.

Uso limitado de conocimientos, con conexiones superficiales.

No evidenció integración de conocimientos.

Presentación y comunicación

Presenta con claridad, seguridad y entusiasmo, usando recursos multimedia si aplica.

Presenta bien, con algunos recursos, con cierta seguridad.

Presentación básica, con poca seguridad o recursos limitados.

Presentación confusa, sin recursos o con poca participación.

Reflexión y autoevaluación

Reflexión profunda sobre el proceso de aprendizaje y valoración intercultural.

Reflexión adecuada, con reconocimiento de aprendizajes y retos.

Reflexión superficial, sin análisis crítico.

No hay reflexión o es muy limitada.