Planeación Didáctica para Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenido y precisión

La información es completa, precisa y bien fundamentada; refleja un profundo entendimiento de las concepciones culturales.

La información es correcta y adecuada, aunque puede faltar profundidad en algunos aspectos.

La información es básica, con algunos errores o confusiones.

La información es incompleta o incorrecta; no refleja comprensión.

Creatividad y diseño

Uso innovador de recursos multimedia, presentación atractiva y bien estructurada.

Uso adecuado de recursos, presentación clara y ordenada.

Presentación sencilla, con poca creatividad o innovación.

Presentación poco cuidada o desorganizada.

Respeto cultural

Muestra profundo respeto y sensibilidad hacia las tradiciones y cosmovisiones.

Muestra respeto y sensibilidad, aunque con algunos matices.

Muestra poca sensibilidad o comprensión de las culturas.

Falta de respeto o desconocimiento evidente.

Trabajo en equipo

Participación activa, colaboración y liderazgo en todas las etapas.

Participación equilibrada y buena colaboración.

Participación limitada o desbalanceada.

Poco o ningún trabajo en equipo.

Reflexión y análisis crítico

Reflexión profunda, análisis crítico y propuestas concretas para la comunidad.

Reflexión adecuada, con algunos aspectos críticos.

Reflexión superficial o limitada.

Sin reflexión o análisis crítico.


Este proyecto promueve el pensamiento crítico, la valoración intercultural, y la conciencia ambiental, integrando conocimientos de historia, ética, y cultura, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
Atrás
4/4
Descargar Word