Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

4 - Excelente

3 - Bueno

2 - Satisfactorio

1 - Insuficiente

Contenidos y Precisión

Información completa, precisa, bien fundamentada y contextualizada. Incluye múltiples lenguas y perspectivas culturales.

Información adecuada, con algunos detalles adicionales o matices.

Información básica, con algunos errores o confusiones.

Información incompleta o incorrecta, sin fundamento.

Creatividad y Presentación

Uso innovador de recursos visuales y sonoros; presentación muy atractiva y clara.

Recursos adecuados, presentación ordenada y comprensible.

Presentación sencilla, algunos errores en la edición o en la organización.

Presentación desorganizada, poco atractiva o confusa.

Comunicación Intercultural

Comunicación efectiva en diferentes lenguas y formatos; respeto por las culturas.

Buena comunicación, con algunos aspectos por mejorar.

Comunicación limitada, falta de respeto o comprensión cultural.

Comunicación deficiente o ausente.

Trabajo en Equipo y Participación

Participación activa, liderazgo, colaboración efectiva.

Participación regular y colaborativa.

Participación limitada, falta de colaboración.

No participó o no colaboró.

Impacto y Relevancia Social

Promueve claramente la valoración, conservación y difusión del conocimiento ancestral.

Promueve en parte la valoración y conservación.

Poco impacto en la comunidad.

Sin impacto perceptible.


Este plan promueve un aprendizaje profundo, crítico y creativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando el respeto intercultural, la sostenibilidad y el compromiso social de los adolescentes.

Planeación Pág 4
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