Planeación Didáctica - Proyecto: EL AGUA ES VIDA

Criterio

Nivel 4

Nivel 3

Nivel 2

Nivel 1

Claridad y precisión de la información

La información es clara, precisa y fundamentada en evidencias del texto y la investigación.

La información es clara y adecuada, con poca presencia de errores.

La información tiene algunas imprecisiones o confusiones.

La información es confusa, incompleta o incorrecta.

Creatividad y originalidad

Uso innovador de recursos multimedia, diseño atractivo, ideas originales.

Recursos adecuados, buen diseño y algunas ideas creativas.

Recursos básicos, poco atractivo o poco creativo.

Falta de recursos o diseño, poca creatividad.

Impacto y persuasión

La campaña motiva y sensibiliza efectivamente, promoviendo acciones concretas.

La campaña es persuasiva y genera interés, con algunas propuestas.

La campaña tiene bajo impacto o poca claridad en el mensaje.

La campaña no logra captar interés o no transmite el mensaje.

Trabajo colaborativo

Participación activa, roles claros, respeto y apoyo mutuo.

Participación equilibrada, respeto en el equipo.

Participación desigual o conflictos en el equipo.

Poco o ningún aporte al trabajo en equipo.

Reflexión y compromiso

Reflexión profunda, compromiso real para acciones futuras.

Reflexión adecuada, compromiso visible.

Reflexión superficial, compromiso limitado.

No hay reflexión o compromiso evidente.


Este diseño promueve un aprendizaje profundo, basado en la investigación activa, el análisis crítico y la participación social, alineado con principios de la Nueva Escuela Mexicana y con las características de los adolescentes de primer grado de secundaria.

Planeación Pág 4
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