Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) | Ponderación |
|---|---|---|---|---|---|
Investigación y contenido | La información es completa, precisa y bien fundamentada, integrando aspectos culturales y físicos. | La información es adecuada y clara, con algunos detalles faltantes o poca profundidad. | La información es básica, con errores o poca relación con los contenidos. | La información es incompleta o incorrecta, sin relación clara con el tema. | 25% |
Creatividad y diseño del producto | El producto es innovador, bien organizado y visualmente atractivo. | El producto es claro, organizado y con buena presentación. | El producto tiene algunos errores de diseño o organización. | El producto carece de coherencia, organización o presentación. | 20% |
Participación y trabajo en equipo | Participa activamente, aporta ideas y colabora efectivamente con todos. | Participa y colabora, aunque con algunas limitaciones. | Participa de manera limitada o no contribuye mucho. | No participa o dificulta el trabajo en equipo. | 20% |
Reflexión y pensamiento crítico | Demuestra profundo análisis, reflexión y vinculación de conocimientos. | Reflexiona de manera adecuada, con algunos puntos críticos. | Reflexión superficial o limitada. | No realiza reflexión o es muy superficial. | 15% |
Presentación oral y comunicación | Presenta con claridad, entusiasmo y dominio del tema. | Presenta claramente, aunque con poca seguridad. | Presentación con errores o falta de claridad. | Presenta de manera incoherente o con mucha dificultad. | 20% |
Este proyecto promueve el rescate cultural, el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y la promoción de una vida saludable, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las necesidades de los adolescentes de primer grado de secundaria.