Planeación Didáctica Quincenal (10 Días)
Proyecto: Procesos sociales para la mejora continua
Grado: Primer grado de secundaria
Escenario: Escuela
Metodología: Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC)
Ejes articuladores: Pensamiento crítico
Contenidos (materia: Tecnología): Materiales, procesos técnicos y comunidad
Fuente principal de referencia: *De lo humano y lo comunitario*, Pág. 78-81
Objetivo general del proyecto
Que los estudiantes comprendan la importancia de los procesos sociales en la organización comunitaria, desarrollen habilidades de análisis crítico y diseñen propuestas para mejorar la disciplina y control en su escuela, integrando conocimientos tecnológicos y sociales.
Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Propuesta de intervención comunitaria: Los estudiantes diseñarán y presentarán un plan de acción que promueva un ambiente escolar más disciplinado y colaborativo, utilizando recursos tecnológicos, materiales y estrategias de trabajo en equipo, fundamentados en el análisis de procesos sociales, cohesión social y valores como la solidaridad y la responsabilidad.
Sugerencias de evaluación formativa
- Reflexiones diarias mediante diarios de aprendizaje y autoevaluaciones
- Participación en debates y actividades de grupo
- Observación de la colaboración y el uso de habilidades críticas durante las actividades
- Retroalimentación continua en sesiones de revisión de avances
- Encuestas breves sobre comprensión y percepción del proceso