Nombre del Proyecto

EL COMENTARIO COMO RECURSO PARA LA EXPRESIÓN ORAL

Asunto o Problema

LOS ALUMNOS TIENEN DIFICULTAD PARA EXPRESAR SUS IDEAS ORAL Y ESCRITAS SOBRE TEXTOS, MEJORANDO SU COMPRENSIÓN Y ARGUMENTACIÓN.

Tipo

Por Fases Metodológicas (ABPC)

Grado

Primer grado de secundaria (12-15 años)

Escenario

Aula escolar y comunidad cercana (enfoque comunitario)

Metodología(s)

Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC)

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs

Español: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México. Comprender ideas centrales y secundarias en textos relacionados con la interculturalidad para comentarlos en forma oral y escrita.