Semana 1 | Día 1 | Día 2 | Día 3 | Día 4 | Día 5 |
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Inicio | Presentación del proyecto: ¿Qué es la democracia? | Dinámica de lluvia de ideas: ¿Qué valores asocian con la democracia? | Video corto: historia y principios de la democracia (Ej. fragmento de documental). | Debate guiado: ¿Por qué es importante participar en la democracia? | Creación de un mural colaborativo: Valores democráticos en la comunidad. |
Desarrollo | Análisis del texto: principios democráticos (Pág. 322-324). | Investigación en grupos: instituciones democráticas en su comunidad. | Juego de roles: simulación de un proceso electoral escolar. | Análisis de un caso de participación ciudadana (Ej: protesta pacífica). | Elaboración de infografías: derechos humanos y su relación con la democracia. |
Cierre | Reflexión individual: ¿Qué aprendí sobre la democracia? | Puesta en común y discusión grupal sobre valores democráticos. | Presentación de las infografías. | Debate sobre la importancia de los derechos humanos. | Evaluación formativa: ¿Qué valores democráticos consideras más importantes? |
Planeación
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