Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenidos

Incluye información precisa, completa y bien fundamentada sobre derechos humanos, desigualdad y acciones comunitarias.

La información es adecuada, aunque puede faltar profundidad en algunos aspectos.

La información es básica, con algunos errores o ausencias.

La información es incompleta o incorrecta, sin relación clara con los contenidos.

Creatividad y Diseño

El cartel presenta un diseño atractivo, organizado y creativo que facilita la comprensión.

Buen diseño, organizado y con algunos elementos creativos.

Diseño simple, con poca creatividad o desorganizado.

Diseño descuidado, difícil de entender o poco atractivo.

Reflexión Crítica

Incluye reflexiones profundas sobre cómo promover la cultura de paz y derechos humanos en su comunidad.

Reflexiones claras y relevantes, aunque más superficiales.

Reflexiones poco desarrolladas o superficiales.

No presenta reflexión o es muy superficial.

Participación y Colaboración

Participó activamente en todas las actividades y en equipo, aportando ideas significativas.

Participación adecuada, con aportes relevantes.

Participación limitada o inconsistente.

Poco o ningún aporte en las actividades grupales.

Propuesta de Acción

Propone acciones concretas, realistas y bien fundamentadas para promover los derechos humanos.

Propone acciones relevantes, aunque podrían ser más específicas.

Acciones vagas o poco factibles.

No propone acciones o son incoherentes.


Este diseño busca promover en los estudiantes un análisis profundo, una actitud reflexiva y un compromiso activo con la cultura de paz y los derechos humanos, integrando conocimientos y habilidades de distintas áreas en un proceso crítico y significativo.

Planeación Pág 4
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