Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Nombre del Proyecto: En defensa de los derechos humanos
Asunto o Problema Principal a Abordar: Reconocer las consecuencias de la desigualdad, las normas y leyes que protegen los derechos humanos, y las estrategias para el manejo y solución de conflictos.
Tipo de Planeación: Semanal (5 días)
Grado: Primer Grado de Secundaria (Adolescentes de 12-15 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, Igualdad de género

Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia

Formación Cívica y Ética

• Contenidos:
• Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
• Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
• El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
• PDA: Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.

Materias adicionales (sugeridas para interdisciplinariedad, si se desea ampliar):

• Historia: Contexto de los derechos humanos en México.
• Cívica: Estrategias para promover la igualdad y resolver conflictos.
• Lengua: Expresión oral y escrita sobre derechos humanos y experiencias personales.

Desarrollo de la Planeación Semanal