Criterios | 4 - Excelente | 3 - Bueno | 2 - Satisfactorio | 1 - Insuficiente | Puntos |
|---|---|---|---|---|---|
Contenidos | Incluye variedad de manifestaciones culturales, con información precisa y contextualizada. | Incluye varias manifestaciones, con buena información, aunque con pequeños errores. | Incluye algunas manifestaciones, con información limitada o superficial. | Información incompleta, errónea o ausente. | /4 |
Creatividad y Diseño | Producto muy creativo, bien organizado y con diseño atractivo que facilita la comprensión. | Producto creativo, organizado y con buen diseño. | Producto con poca creatividad, organización básica. | Producto poco atractivo, desorganizado o confuso. | /4 |
Integración de Materias | Integra conocimientos de historia, arte, lengua y tecnología de forma coherente. | Buena integración, con algunos aspectos interdisciplinarios. | Integración limitada o superficial. | Sin integración clara. | /4 |
Uso de tecnología | Uso innovador y efectivo de herramientas digitales. | Uso adecuado de herramientas digitales. | Uso básico de tecnología, con errores o limitaciones. | Sin uso de tecnología o uso inadecuado. | /4 |
Presentación | Presentación clara, dinámica y convincente, que motiva a la comunidad. | Presentación adecuada y comprensible. | Presentación básica y poco motivadora. | Presentación pobre o ausente. | /4 |
Total: /20 puntos
Este plan promueve la investigación, el análisis crítico, la valoración de la diversidad cultural y el uso creativo de las tecnologías, alineado con la propuesta de la Nueva Escuela Mexicana y las competencias del perfil de egreso.