Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) | Puntuación |
|---|---|---|---|---|---|
Creatividad y originalidad en el producto final | Producto innovador, con enfoque intercultural y ambiental, con uso creativo de medios digitales | Producto bien elaborado, con ideas originales y uso adecuado de medios | Producto con algunos elementos creativos, pero poco innovador | Producto repetitivo, sin creatividad ni innovación | /4 |
Integración de contenidos (cultura, ambiente, números negativos) | Integra de forma fluida y profunda los conocimientos, mostrando relación interdisciplinaria | Buena integración, aunque con algunos aspectos superficiales | Integración básica, con poca profundidad o conexión | Poco o ningún vínculo entre contenidos | /4 |
Participación y colaboración en actividades | Participa activamente, fomenta el trabajo en equipo y respeta ideas | Participa en la mayoría de actividades y respeta a sus compañeros | Participación limitada, con poca colaboración | Poco o nada participa, desconecta del trabajo en equipo | /4 |
Reflexión crítica y pensamiento analítico | Demuestra pensamiento crítico, analizando causas y proponiendo soluciones | Reflexiona sobre aprendizajes y propone ideas | Reflexión superficial sin análisis profundo | No realiza reflexiones o son muy superficiales | /4 |
Presentación y comunicación | Presenta con claridad, entusiasmo y buen uso de recursos tecnológicos | Presenta de forma clara y organizada | Presentación básica, con poca estructura | Presentación desorganizada o confusa | /4 |
Total: ___ /20
Este plan promueve la integración de contenidos, habilidades críticas y un compromiso social y cultural, promoviendo en los adolescentes una visión amplia y activa de su entorno.