Planeación Didáctica Semanal: EL RELIEVE CONTINENTAL Y OCEÁNICO

Información Básica del Proyecto

Nombre: El relieve continental y oceánico
Asunto/Problema: Los agentes creadores y modeladores del relieve
Tipo: Proyecto integrador semanal
Grado: Primer grado de secundaria (12-15 años)
Escenario: Aula y comunidad escolar
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), investigación activa, análisis crítico, trabajo colaborativo
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, comprensión de procesos geológicos, relación interdisciplinaria con ciencias sociales y naturales

Geografía: Relación de las placas tectónicas con el relieve, sismicidad y vulcanismo.
Texto de referencia: Ética, naturaleza y sociedades, pág. 54-64 (procesos internos y externos del relieve)
PDA: Relaciona los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve y reconoce otros agentes que lo modelan.