Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Necesita Mejorar (1)

Puntuación

Claridad y coherencia en la presentación

Presenta la información de forma clara, ordenada y atractiva, con innovación en el medio (infografía, video, podcast).

Presenta bien la información, con algunos detalles creativos.

Presenta la información con orden, pero poca creatividad o claridad.

La presentación es confusa o desorganizada.

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Análisis de datos y conclusiones

Analiza los datos con profundidad, relacionándolos con la problemática y proponiendo soluciones sustentables.

Hace un análisis adecuado, con algunas conexiones y propuestas.

Análisis superficial, poca relación con la problemática.

No hay análisis o las conclusiones no se relacionan con los datos.

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Trabajo en equipo y participación

Participación activa, aporta ideas, colabora en todas las etapas.

Participa en la mayoría de las actividades, colabora en equipo.

Participación limitada, necesita apoyo para contribuir.

Poco o ningún aporte al equipo.

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Pensamiento crítico y reflexión

Reflexiona críticamente sobre el proceso, ética y sustentabilidad.

Reflexiona, pero de forma superficial.

Limitada reflexión, sin conexión con conceptos centrales.

No realiza reflexión crítica.

____

Total: ____ / 16 puntos


Este plan promueve un aprendizaje profundo, crítico y activo, que fortalece la capacidad investigativa, técnica y ética de los estudiantes, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
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