Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita Mejora (1) |
|---|---|---|---|---|
Profundidad de conocimiento | Demuestra un conocimiento profundo y crítico sobre la tradición, integrando datos históricos, culturales y artísticos. | Muestra un buen conocimiento, con algunos detalles relevantes. | Conoce aspectos básicos, pero con poca profundidad. | Muestra conocimientos superficiales o errores. |
Creatividad y expresión artística | La presentación es innovadora, bien elaborada y refleja una comprensión profunda de la festividad. | La presentación es creativa y adecuada, con buena elaboración. | La creatividad es limitada, pero cumple con el objetivo. | La expresión artística es deficiente o no refleja la tradición. |
Trabajo en equipo y colaboración | Participa activamente, respeta ideas y asume roles con liderazgo. | Participa y respeta, colaborando en las tareas asignadas. | Participa parcialmente, requiere orientación. | Participa poco o interrumpe el trabajo del grupo. |
Comunicación y argumentación | Expresa ideas de forma clara, argumenta con evidencia y reflexión. | Comunica ideas con claridad, con algunos argumentos. | Expresa ideas de forma sencilla, con poca fundamentación. | Dificultad para comunicar o argumentar ideas. |
Valoración cultural y reflexiva | Demuestra una sólida valoración y reflexión sobre la importancia de la tradición. | Muestra valoración y reflexión adecuada. | Valoración superficial, necesita mayor reflexión. | No evidencia comprensión del valor cultural. |
Este proyecto busca promover en los adolescentes un reconocimiento crítico y creativo de sus tradiciones, fortaleciendo su identidad cultural, habilidades artísticas, y capacidades de investigación y comunicación, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.