Planeación Didáctica por Fases de ABP

Nombre del Proyecto: LA MUJER EN LA HISTORIA
Asunto o Problema Principal: ¿Por qué las mujeres han sido poco visibles en la historia y cuál ha sido su verdadera participación en los procesos históricos?
Tipo: Por Fases Metodológicas
Grado: Primer Grado de Secundaria (12-15 años)
Escenario: Aula
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia

Materia	Contenidos	PDA (Producto de Aprendizaje)
Historia	Las mujeres y sus historias. Participación social de las mujeres en diferentes momentos históricos, a partir de fuentes y testimonios.	Revisar fuentes históricas y analizar la participación de las mujeres en diversos procesos sociales y políticos, valorando su protagonismo.

Planeación Didáctica por Fases de ABP

Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia

Desarrollo por Fases (ABP)