Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita Mejorar (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenidos | Explica con precisión y profundidad cómo las drogas y el uso del celular afectan el sistema nervioso, integrando información de diferentes fuentes y perspectivas. | Explica bien los efectos, con algunos detalles, y relaciona los temas con la salud y la sociedad. | La explicación es superficial o incompleta, faltando algunos aspectos importantes. | La explicación es incorrecta o muy limitada, sin relación clara con el tema. |
Creatividad y diseño | Producto innovador, atractivo, bien estructurado y con uso correcto de recursos multimedia. | Producto bien elaborado, con buena estructura y recursos adecuados. | Producto sencillo, con poca creatividad o uso limitado de recursos. | Producto pobre, desorganizado o sin recursos visuales o multimedia. |
Trabajo colaborativo y participación | Participación activa, liderazgo y colaboración efectiva en todas las actividades. | Participación constante y colaboración adecuada. | Participación limitada, con poca colaboración. | Poco o ningún aporte en las actividades grupales. |
Reflexión y propuesta | Reflexiona críticamente sobre su aprendizaje y propone acciones concretas para la comunidad. | Reflexiona bien y propone ideas relevantes. | Reflexión superficial, propuestas poco claras o viables. | No realiza reflexión o propuestas. |
Este esquema promueve un aprendizaje profundo, crítico y activo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y con un enfoque interdisciplinario STEAM, fomentando en los adolescentes un compromiso social y una mayor conciencia sobre su salud y entorno digital.