Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

4 - Excelente

3 - Bueno

2 - Aceptable

1 - Insuficiente

Puntuación

Claridad y precisión

Explicación clara, sin errores, ejemplos precisos y bien ilustrados.

Explicación comprensible, con mínimos errores.

Algunas confusiones, ejemplos básicos.

Confuso, con errores significativos.

Aplicación de la jerarquía

Resuelve expresiones complejas aplicando correctamente la jerarquía.

Resuelve correctamente expresiones sencillas y moderadas.

Aplica parcialmente la jerarquía, con errores en expresiones complejas.

No aplica correctamente la jerarquía.

Creatividad y presentación

Uso innovador de recursos visuales, multimedia y arte.

Buena organización y uso de recursos.

Presentación simple, con pocos recursos visuales.

Presentación deficiente o desorganizada.

Pensamiento crítico

Argumenta claramente la importancia y efectos de seguir la jerarquía.

Argumenta de forma adecuada, con algunos ejemplos.

Presenta ideas básicas sin profundizar.

No argumenta o presenta ideas incorrectas.

Integración STEAM

Integración efectiva de ciencia, tecnología, arte y matemáticas en el producto.

Buena integración, con algunos elementos STEAM.

Integración superficial o parcial.

Sin integración STEAM aparente.

Total: ____ / 20 puntos


Este proyecto busca que los adolescentes desarrollen un pensamiento crítico profundo, habilidades argumentativas y la capacidad para aplicar conocimientos matemáticos en contextos reales y tecnológicos, promoviendo además la creatividad y trabajo colaborativo.

Planeación Pág 4
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