Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita Mejorar (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenido y Comprensión | Explica claramente cómo la comunicación refleja la identidad y cultura, con ejemplos precisos y análisis crítico. | Explica la relación entre comunicación y cultura con algunos ejemplos y buen entendimiento. | Representa superficialmente la relación, con poca profundidad analítica. | No logra vincular conceptos ni explicar adecuadamente la relación. |
Creatividad y Originalidad | Presenta ideas innovadoras, uso creativo del medio (podcast), y refleja un profundo entendimiento personal y colectivo. | Ideas claras y bien desarrolladas, con algún toque creativo. | Ideas básicas y poco innovadoras, con poca expresión personal. | Producto monótono, sin innovación ni reflexión personal. |
Participación y Colaboración | Participa activamente, aporta ideas y ayuda a su grupo, promoviendo diálogo y respeto. | Participa de manera regular, colabora en las actividades grupales. | Participa de forma limitada, requiere apoyo para contribuir. | No participa o contribuye de manera negativa al trabajo grupal. |
Habilidades de Comunicación | Comunicación clara, coherente, con uso adecuado del lenguaje oral y escrito, y habilidades de escucha activa. | Comunicación comprensible y coherente, con algunos errores menores. | Comunicación limitada, con errores que dificultan la comprensión. | Comunicación deficiente, sin claridad ni coherencia. |
Reflexión y Autoevaluación | Reflexiona críticamente sobre su aprendizaje y participación, identificando fortalezas y áreas de mejora. | Reflexiona con cierta profundidad sobre su proceso de aprendizaje. | Reflexiona superficialmente, sin análisis profundo. | No realiza reflexión o no evidencia aprendizaje. |
Este plan promueve un aprendizaje profundo, interdisciplinario y crítico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los estudiantes el reconocimiento de su identidad cultural y el valor del diálogo en la construcción de comunidad.