Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Nombre del Proyecto: Círculo y circunferencia
Asunto o Problema Principal a Abordar: Que los alumnos identifiquen la diferencia entre círculo y circunferencia
Tipo de Planeación: Semanal (5 Días)
Grado: Primer Grado de Secundaria (Adolescentes de 12-15 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC)
Ejes Articuladores: Inclusión, Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia

Matemáticas

Contenidos:

• Concepto de circunferencia, círculo y esfera.
• Propiedades y características de cada figura.

PDA:

• Construye circunferencias a partir de distinta información, analizando sus propiedades y diferenciándolas de conceptos relacionados.

Ciencias Naturales

Contenidos:

• Propiedades físicas de objetos en el entorno, relacionando con formas geométricas.
• La importancia de la geometría en la naturaleza y en la tecnología.

PDA:

• Investiga y explica cómo las formas geométricas aparecen en la naturaleza y en objetos cotidianos, promoviendo la observación y reflexión crítica.

Comunicación

Contenidos:

• Uso de lenguaje técnico y visual para describir figuras geométricas.
• Elaboración de presentaciones y reportes visuales.

PDA:

• Creación de una exposición visual y oral sobre las diferencias entre círculo y circunferencia, promoviendo habilidades comunicativas y argumentativas.

Desarrollo de la Planeación Semanal (5 Días)