Planeación Didáctica Semanal: Sistema Nervioso y Endócrino

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Claridad y precisión científica

La campaña explica con precisión y claridad el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino, con uso correcto de terminología.

Explica adecuadamente, aunque con algunos errores menores o imprecisiones.

La explicación es básica, con errores o confusiones en conceptos clave.

La campaña carece de precisión, hay errores importantes o confusión en conceptos.

Creatividad y diseño

Uso innovador de medios y recursos, diseño atractivo y persuasivo.

Buen uso de recursos, diseño adecuado, algo creativo.

Diseño simple, poca innovación, poco atractivo.

Sin esfuerzo en diseño, poco o ningún uso de recursos creativos.

Integración de contenidos

Integra conocimientos de biología, español, tutoría y educación física de manera coherente y significativa.

La integración es adecuada, aunque podría profundizar en alguna materia.

La integración es superficial, falta coherencia.

No hay integración evidente de las materias.

Impacto y pertinencia social

El mensaje es relevante, fomenta hábitos saludables y respeta la diversidad cultural.

Relevante, aunque puede mejorar en enfoque social y cultural.

Poco relevante o poco dirigido a la comunidad.

No es pertinente ni socialmente responsable.

Presentación y comunicación

Presenta con seguridad, usando recursos audiovisuales efectivos y lenguaje adecuado.

Buena presentación, aunque con oportunidad de mejorar en recursos o lenguaje.

Presentación básica, poca preparación.

Presentación deficiente, sin recursos o con errores en el discurso.


Este plan promueve un aprendizaje profundo, crítico, creativo y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando el desarrollo de habilidades inter y transdisciplinarias, así como la reflexión sobre la salud y el bienestar.

Planeación Pág 4
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