Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria
Información Básica del Proyecto
Nombre | Regularidades y patrones |
|---|---|
Asunto o Problema Principal | Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números. |
Tipo | Por Fases Metodológicas |
Grado | Primer grado de Secundaria (12-15 años) |
Escenario | Aula |
Metodologías | Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) con enfoque STEAM |
Ejes Articuladores | Inclusión, Interculturalidad crítica, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico |
Contenidos y PDAs |
Matemáticas:
- Contenido: Regularidades y Patrones.
- PDA: Representa algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.
Artes:
- Contenido: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
- PDA: Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.
Desarrollo por Fases Metodológicas (ABI - STEAM)
Planeación
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