Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Comentarios

Contenido Científico

Explica claramente los efectos de las sustancias en el sistema nervioso, con datos precisos y bien fundamentados.

Explica los efectos con precisión, aunque con algunos detalles incompletos.

Explica de forma superficial, con errores o datos ausentes.

No explica o hay información incorrecta.

Creatividad y Diseño

El cartel es muy visual, innovador y atractivo, con buen uso de colores, imágenes y estructura.

El diseño es agradable y organizado, con algunos elementos creativos.

El diseño es simple, con poca creatividad o desorganizado.

El cartel carece de interés visual y estructura.

Claridad y Pertinencia

La información es clara, coherente y adecuada para el público escolar y familiar.

La información es comprensible, aunque puede mejorar la coherencia.

La comunicación no es clara en algunos aspectos o tiene errores de redacción.

La información es confusa o inapropiada.

Trabajo en Equipo

Participación activa, roles claros y respeto en el trabajo colaborativo.

Buena participación y colaboración.

Participación limitada, algunos desacuerdos.

Poco trabajo en equipo o falta de compromiso.

Presentación y Comunicación

Presentación segura, convincente, con buen uso del lenguaje y recursos visuales.

Presentación adecuada, con buen uso del lenguaje y recursos.

Presentación con inseguridad o errores en el lenguaje.

Presentación pobre, sin dominio del contenido.


Este esquema ofrece una propuesta integral, creativa y profunda, que promueve la reflexión crítica, la investigación, la colaboración y la comunicación, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y los contenidos de biología y salud para secundaria.

Planeación Pág 4
Atrás
4/4
Descargar Word