Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) | Puntuación |
|---|---|---|---|---|---|
Profundidad de análisis | Reflexiona críticamente con evidencias sólidas | Analiza con algunos ejemplos | Descripciones superficiales | Falta de análisis | |
Creatividad y originalidad | Producto innovador, creativo y bien elaborado | Producto interesante y bien hecho | Producto con poca innovación | Producto poco elaborado o inadecuado | |
Integración de contenidos | Integra conocimientos de distintas materias y enfoques | Relaciona ideas de modo coherente | Algunas conexiones, de forma limitada | No integra conceptos relevantes | |
Participación y trabajo en equipo | Participa activamente y colabora con liderazgo | Colabora, pero con poca iniciativa | Participa mínimamente | Poco o ningún compromiso | |
Presentación y comunicación | Presenta con claridad, seguridad y uso adecuado de recursos | Presenta bien, con algunos errores | Presentación confusa o limitada | Malas presentaciones, poca claridad |
Nota: La puntuación final será la suma de los puntajes en cada criterio, y determinará el nivel de logro del Producto de Desempeño Auténtico.
Este plan promueve una educación crítica, creativa, inclusiva y participativa, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los estudiantes el reconocimiento de su identidad cultural y su papel activo en la sociedad.