Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Claridad del mensaje | El mensaje es claro, impactante y bien fundamentado. | El mensaje es claro y comprensible. | El mensaje tiene algunas confusiones o no es del todo claro. | El mensaje no es comprensible o está ausente. |
Creatividad y originalidad | Utiliza recursos innovadores y presenta ideas originales. | Presenta ideas creativas y bien elaboradas. | Poca innovación, ideas básicas. | Carece de creatividad y originalidad. |
Fundamentación en contenidos | Integra conocimientos de múltiples materias con evidencia sólida. | Incluye conceptos relevantes y coherentes. | Datos superficiales o desconectados. | Sin fundamentación o incoherencias. |
Impacto social | La campaña sensibiliza y motiva a la comunidad a actuar. | Genera reflexión y conciencia. | Tiene poco alcance o impacto. | No logra transmitir el mensaje. |
Participación y trabajo en equipo | Participan activamente todos los integrantes, con roles claros. | Participación equitativa, colaboración efectiva. | Participación desigual, poco colaboración. | Participación mínima o nula. |
Este diseño promueve un aprendizaje profundo, reflexivo, colaborativo y comprometido con la transformación de la cultura escolar respecto a la violencia de género, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.