Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Claridad del mensaje

El mensaje es claro, impactante y bien fundamentado.

El mensaje es claro y comprensible.

El mensaje tiene algunas confusiones o no es del todo claro.

El mensaje no es comprensible o está ausente.

Creatividad y originalidad

Utiliza recursos innovadores y presenta ideas originales.

Presenta ideas creativas y bien elaboradas.

Poca innovación, ideas básicas.

Carece de creatividad y originalidad.

Fundamentación en contenidos

Integra conocimientos de múltiples materias con evidencia sólida.

Incluye conceptos relevantes y coherentes.

Datos superficiales o desconectados.

Sin fundamentación o incoherencias.

Impacto social

La campaña sensibiliza y motiva a la comunidad a actuar.

Genera reflexión y conciencia.

Tiene poco alcance o impacto.

No logra transmitir el mensaje.

Participación y trabajo en equipo

Participan activamente todos los integrantes, con roles claros.

Participación equitativa, colaboración efectiva.

Participación desigual, poco colaboración.

Participación mínima o nula.


Este diseño promueve un aprendizaje profundo, reflexivo, colaborativo y comprometido con la transformación de la cultura escolar respecto a la violencia de género, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
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